INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Series BIBLIOTECA UNIVERSITARIA BÁSICAEditor: MÉXICO : TRILLAS, 1990Edición: 2a. 2a. reimpresión, febrero 1997Descripción: 78 páginas ; 20.8 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 968-24-3236-7Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | EDUCACIÓNClasificación CDD: G83
Contenidos:
De manera clara y libre de dogmatismos, los autores se internan en el análisis de las causas por las que la educación en México se encuentra en crisis. A través de una serie de investigaciones científicamente fundamentadas, los autores hacen una revisión de los antecedentes, la situación actual y el futuro de la actividad académica en nuestro país, con el fin de hacer conscientes a maestros, pedagogos, estudiantes y demás personas relacionadas con la educación, de la urgente necesidad de adecuar la preparación docente al progreso científico y tecnológico del mundo, e invitarlos a que se conviertan en artífices y estrategas del camino estructural que demanda la educación en la actualidad.
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De manera clara y libre de dogmatismos, los autores se internan en el análisis de las causas por las que la educación en México se encuentra en crisis. A través de una serie de investigaciones científicamente fundamentadas, los autores hacen una revisión de los antecedentes, la situación actual y el futuro de la actividad académica en nuestro país, con el fin de hacer conscientes a maestros, pedagogos, estudiantes y demás personas relacionadas con la educación, de la urgente necesidad de adecuar la preparación docente al progreso científico y tecnológico del mundo, e invitarlos a que se conviertan en artífices y estrategas del camino estructural que demanda la educación en la actualidad.
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