000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01520nam a22002777a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20230922171431.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
230920s1990 mx ||||gr|||| 001 0|spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
968-24-3236-7 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
BPGM |
Lengua de catalogación |
spa |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
370.1 |
Número de clasificación |
G83 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
GUEVARA NIEBLA, GILBERTO |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
2a. |
Resto de la mención de edición |
2a. reimpresión, febrero 1997 |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
MÉXICO : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
TRILLAS, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1990. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
78 páginas ; |
Dimensiones |
20.8 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
BIBLIOTECA UNIVERSITARIA BÁSICA |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
De manera clara y libre de dogmatismos, los autores se internan en el análisis de las causas por las que la educación en México se encuentra en crisis. A través de una serie de investigaciones científicamente fundamentadas, los autores hacen una revisión de los antecedentes, la situación actual y el futuro de la actividad académica en nuestro país, con el fin de hacer conscientes a maestros, pedagogos, estudiantes y demás personas relacionadas con la educación, de la urgente necesidad de adecuar la preparación docente al progreso científico y tecnológico del mundo, e invitarlos a que se conviertan en artífices y estrategas del camino estructural que demanda la educación en la actualidad. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CIENCIAS SOCIALES |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
LEONARDO, PATRICIA DE |
Término indicativo de función/relación |
COAUTOR |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Consulta Jóvenes y Adultos |