EDUCACIÓN PARA ADULTOS : MÁS ALLÁ DE LA RETÓRICA
Tipo de material:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 968-16-7541-X
- 374.007 E38
Contenidos:
I. INTRODUCCIÓN. II. TEMAS RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN DE ADULTOS. III. MODELOS DE OFERTA Y PARTICIPACIÓN
IV. PERSPECTIVAS GENERALES DE LAS POLÍTICAS Y PRÁCTICAS NACIONALES
V. CONSOLIDACIÓN DE LOS INCENTIVOS Y DE LA MOTIVACIÓN PARA QUE LOS ADULTOS SE FORMEN
VI. MEJORAR LA OFERTA DE APRENDIZAJE ADULTO. VII. FAVORECER LA INTEGRACIÓN DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
VIII. CARACTERÍSTICAS DESEABLES PARA LOS SISTEMAS DE APRENDIZAJE ADULTO. IX. EL CASO DE MÉXICO : ACTORES, ESCENARIOS Y ESTRATEGIAS
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 374.007 E38 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.1 | Préstamo en Sala | 29534 | ||
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 374.007 E38 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.2 | Disponible | 29535 | ||
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 374.007 E38 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.3 | Disponible | 29536 | ||
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 374.007 E38 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.4 | Disponible | 29537 | ||
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 374.007 E38 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.5 | Disponible | 30861 | ||
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 374.007 E38 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.6 | Disponible | 30860 | ||
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 374.007 E38 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.7 | Disponible | 30859 |
I. INTRODUCCIÓN. II. TEMAS RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN DE ADULTOS. III. MODELOS DE OFERTA Y PARTICIPACIÓN
IV. PERSPECTIVAS GENERALES DE LAS POLÍTICAS Y PRÁCTICAS NACIONALES
V. CONSOLIDACIÓN DE LOS INCENTIVOS Y DE LA MOTIVACIÓN PARA QUE LOS ADULTOS SE FORMEN
VI. MEJORAR LA OFERTA DE APRENDIZAJE ADULTO. VII. FAVORECER LA INTEGRACIÓN DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
VIII. CARACTERÍSTICAS DESEABLES PARA LOS SISTEMAS DE APRENDIZAJE ADULTO. IX. EL CASO DE MÉXICO : ACTORES, ESCENARIOS Y ESTRATEGIAS
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