BIBLIOTECA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES TOMO 3
NAVARRA , JOHN GABRIEL .
BIBLIOTECA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES TOMO 3 - ESPAÑA ; MEXICO CECSA 1980 - 359 páginas ; 21.5 x 23 cm
ES UNA OBRA DEDICADA A LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, QUE BUSCA PROPORCIONAR RECURSOS Y ENFOQUES PEDAGÓGICOS PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE DISCIPLINAS COMO LA BIOLOGÍA, LA QUÍMICA Y LA FÍSICA. EL AUTOR PRESENTA ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS, DIRIGIDAS A FOMENTAR UN APRENDIZAJE ACTIVO Y CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES, ENFATIZANDO LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR ENFOQUES EXPERIMENTALES Y PRACTICOS EN EL AULA. LA OBRA APUNTA A HACER MÁS ACCESIBLES LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS A LOS ESTUDIANTES DE DIVERSOS NIVELES EDUCATIVOS Y A MOTIVAR EL INTERÉS POR LAS CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DE UNA EDUCACIÓN INTERACTIVA Y DINÁMICA.
968-26-0148-7 (O.C.)
CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
372.357 / N38
BIBLIOTECA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES TOMO 3 - ESPAÑA ; MEXICO CECSA 1980 - 359 páginas ; 21.5 x 23 cm
ES UNA OBRA DEDICADA A LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, QUE BUSCA PROPORCIONAR RECURSOS Y ENFOQUES PEDAGÓGICOS PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE DISCIPLINAS COMO LA BIOLOGÍA, LA QUÍMICA Y LA FÍSICA. EL AUTOR PRESENTA ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS, DIRIGIDAS A FOMENTAR UN APRENDIZAJE ACTIVO Y CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES, ENFATIZANDO LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR ENFOQUES EXPERIMENTALES Y PRACTICOS EN EL AULA. LA OBRA APUNTA A HACER MÁS ACCESIBLES LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS A LOS ESTUDIANTES DE DIVERSOS NIVELES EDUCATIVOS Y A MOTIVAR EL INTERÉS POR LAS CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DE UNA EDUCACIÓN INTERACTIVA Y DINÁMICA.
968-26-0148-7 (O.C.)
CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA
372.357 / N38