000 | 01177nam a22002537a 4500 | ||
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041 | _aspa | ||
082 | 0 | 4 |
_a379 _bH32 |
110 | _aORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA | ||
245 | _aEDUCACIÓN PARA TODOS HACIA LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS | ||
260 |
_aFRANCIA _bUNESCO _c2005 |
||
300 |
_a446 Páginas _c28 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
505 | _a1. DERECHOS, IGUALDAD Y EDUCACIÓN PARA TODOS 2. EVALUACIÓN DE LOS AVANCES HACIA LA EPT 3. ¿POR QUÉ SIGUEN LAS NIÑAS REZAGADAS EN LA EDUCACIÓN? 4. ENSEÑANZAS DE LAS PRÁCTICAS IDÓNEAS 5. DE LOS OBJETIVOS A LA REFORMA: LAS ESTRATEGIAS NACIONALES EN ACCIÓN 6. CUMPLIR NUESTROS COMPROMISOS INTERNACIONALES 7. ESTRATEGIAS RELATIVAS A LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS EN PRO DE LA EPT | ||
650 | _aCIENCIAS SOCIALES | ||
650 | _aEDUCACIÓN | ||
650 | _aREGLAMENTACIÓN, CONTROL, APOYO GUBERNAMENTALES | ||
942 |
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||
999 |
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