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008 | 210422s2003 mx d groo 001 0 spa d | ||
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082 |
_a370.114 _bL37 |
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100 | _aLATAPÍ SARRE, PABLO | ||
245 | 0 | _aEL DEBATE SOBRE LOS VALORES EN LA ESCUELA MEXICANA | |
260 |
_aMÉXICO : _bFONDO DE CULTURA ECONÓMICA, _c2003. |
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300 |
_a236 páginas ; _c21 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | 0 | _aSECCIÓN DE OBRAS DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | |
505 | _aDesde que se introdujo en México, en 1999, la asignatura formación cívica y ética en la enseñanza secundaria, se ha suscitado un amplio debate en torno a las orientaciones valorales y morales de la educación escolar. Esta obra recosntruye ese debate y analiza sus términos; comenta las políticas oficiales en la materia y ofrece una visión sistemática de los principios necesarios para orientar la pedagogía de los valores. | ||
650 | _aCIENCIAS SOCIALES | ||
650 | _aEDUCACIÓN | ||
700 |
_aCHÁVEZ ROMO, CONCEPCIÓN _eCOLABORACIÓN |
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942 |
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999 |
_c34622 _d34622 |