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| 082 |
_a371.1 _bE57 _21a. |
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| 100 | _aELMORE, RICHARD F. | L. PETERSON PENELOPE | MCCARTHEY, SARAH J. | ||
| 245 | 0 |
_aENSEÑANZA APRENDIZAJE Y ORGANIZACION ESCOLAR _bHACIA UNA POLÍTICA INTEGRAL PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA |
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| 260 |
_aMÉXICO _bSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA _c2003 |
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| 300 |
_a46 Páginas _c21.2 cm |
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_2rdacontent _atexto _btxt |
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_2rdamedia _asin mediación _bn |
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| 338 |
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| 490 | 0 | _aCUADERNOS DE DISCUSIÓN 4 | |
| 505 | _aEL PROBLEMA DE LA ORGANIZACIÓN Y LA PRÁCTICA | SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LAS TRES ESCUELAS | | ||
| 505 | _aLA REFORMA ESTRUCTURAL EN LAS TRES ESCUELAS | LOS MAESTROS Y LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA | | ||
| 505 | _aRESOLUCIÓN DEL PROBLEMA DE LA ESTRUCTURA Y LA PRÁCTICA | RECOMEDACIONES | | ||
| 650 | _aCIENCIAS SOCIALES | ||
| 650 | _aEDUCACIÓN | ||
| 650 | _aADMINISTRACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN ESPECIAL | ||
| 700 |
_aMANTECA AGUIRRE, ESTEBAN _cCOORDINACIÓN EDITORIAL |
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| 700 |
_aFISCHER, RUBÉN _cCUIDADO DE LA EDICIÓN |
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| 700 |
_aP. BARRERA, INÉS _cDISEÑO DE PORTADA E INTERIORES |
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