MIS PRIMEROS NÚMEROS
Tipo de material:
TextoIdioma: Inglés Lenguaje original: spa Editor: MÉXICO ; PLANETA JUNIOR , 2002Edición: PRIMERA EDICIÓN 2002Descripción: 47 páginas , 28.5 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 970-690-641-XTema(s): CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS | MATEMÁTICAS | ARITMÉTICAClasificación CDD: I / 513.211 /
Contenidos:
SUGERENCIAS PARA LOS PADRES -- ¿CUÁNTOS VES? -- CUENTA DEL 1 AL 10 -- CONTAR EN LA PLAYA
¿PUEDES CONTAR AL 5? -- ¿QUIÉN TIENE MÁS BEBÉS? -- ¿QUIÉN LLEVA MENOS? -- ¿EN QUÉ ORDEN TE VISTES?
¿ A DÓNDE VA EL PERRITO? -- CUENTA LOS LADOS DE CADA FIGURA -- ENCUENTRA LOS NÚMEROS EN CASA
¿CUÁL ES EL MÁS LARGO? -- ¿CUÁNTOS ANIMALES HAY AQUÍ? -- ¡MIRA LOS OPUESTOS! -- ¿CUÁNTAS RUEDAS VES?
¿SON CURVAS O RECTAS? -- ¿HAY SUFICIENTES PARA LA FIESTA? -- CUENTA DEL 11 AL 20
¿PUEDAS ENTRAR EL 15? -- ¿QUÉ NÚMEROS FALTAN? -- ¿PUEDES CONTAR POR PARES?
ENCUENTRA LOS NÚMERO EN LA CALLE -- ¿CONOCES ESTOS NÚMEROS?
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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General Infantil
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | General Infantil | I / 513.211 / S72 P74 (Navegar estantería) | EJ.1 | Préstamo en Sala | 34629 | |
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General Infantil
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | General Infantil | I / 513.211 / S72 P74 (Navegar estantería) | EJ.2 | Préstamo en Sala Material Dañado | 35433 |
SUGERENCIAS PARA LOS PADRES -- ¿CUÁNTOS VES? -- CUENTA DEL 1 AL 10 -- CONTAR EN LA PLAYA
¿PUEDES CONTAR AL 5? -- ¿QUIÉN TIENE MÁS BEBÉS? -- ¿QUIÉN LLEVA MENOS? -- ¿EN QUÉ ORDEN TE VISTES?
¿ A DÓNDE VA EL PERRITO? -- CUENTA LOS LADOS DE CADA FIGURA -- ENCUENTRA LOS NÚMEROS EN CASA
¿CUÁL ES EL MÁS LARGO? -- ¿CUÁNTOS ANIMALES HAY AQUÍ? -- ¡MIRA LOS OPUESTOS! -- ¿CUÁNTAS RUEDAS VES?
¿SON CURVAS O RECTAS? -- ¿HAY SUFICIENTES PARA LA FIESTA? -- CUENTA DEL 11 AL 20
¿PUEDAS ENTRAR EL 15? -- ¿QUÉ NÚMEROS FALTAN? -- ¿PUEDES CONTAR POR PARES?
ENCUENTRA LOS NÚMERO EN LA CALLE -- ¿CONOCES ESTOS NÚMEROS?
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