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LAS NUEVAS CIENCIAS SOCIALES: LA MARGINALIDAD CREADORA

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Detalles de publicación: MÉXICO : GRIJALBO , 1991 . Descripción: 293 páginas ; 22.5 cm x 16.5 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 970-05-0454-9
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 300 /  D63 1993
Contenidos:
EL LIBRO LAS NUEVAS CIENCIAS SOCIALES: LA MARGINALIDAD CREADORA DE MATTEI DOGAN Y ROBERT PAHRE EXAMINA CÓMO LA INNOVACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES SURGE FRECUENTEMENTE DESDE LAS PERIFERIAS DE LAS DISCIPLINAS ESTABLECIDAS, EN LUGAR DE SUS NÚCLEOS CENTRALES. LOS AUTORES ARGUMENTAN QUE, A MEDIDA QUE LAS DISCIPLINAS SE ESPECIALIZAN Y FRAGMENTAN, LOS AVANCES SIGNIFICATIVOS A MENUDO PROVIENEN DE ENFOQUES MARGINALES QUE CRUZAN FRONTERAS DISCIPLINARIAS Y ADOPTAN PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS. ESTE PROCESO DE "MARGINALIDAD CREADORA" DESAFÍA LA VISIÓN TRADICIONAL DE QUE EL PROGRESO CIENTÍFICO SE ORIGINA EXCLUSIVAMENTE EN EL CORAZÓN DE LAS DISCIPLINAS ACADÉMICAS. A TRAVÉS DE UN ANÁLISIS DETALLADO DE DIVERSAS DISCIPLINAS, DOGAN Y PAHRE ILUSTRAN CÓMO LA INNOVACIÓN CIENTÍFICA NO SOLO DEPENDE DE LA ACUMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS DENTRO DE UNA DISCIPLINA, SINO TAMBIÉN DE LA CAPACIDAD DE LOS INVESTIGADORES PARA EXPLORAR Y CONECTAR ÁREAS PERIFÉRICAS O EMERGENTES. ESTE ENFOQUE DESTACA LA IMPORTANCIA DE LA FLEXIBILIDAD INTELECTUAL Y LA DISPOSICIÓN PARA TRANSITAR POR TERRITORIOS ACADÉMICOS MENOS CONVENCIONALES COMO MOTORES DE CAMBIO Y RENOVACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES.
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General jóvenes y Adultos General jóvenes y Adultos BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” Colección General BFC 300 / D63 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Préstamo en Sala 31274

EL LIBRO LAS NUEVAS CIENCIAS SOCIALES: LA MARGINALIDAD CREADORA DE MATTEI DOGAN Y ROBERT PAHRE EXAMINA CÓMO LA INNOVACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES SURGE FRECUENTEMENTE DESDE LAS PERIFERIAS DE LAS DISCIPLINAS ESTABLECIDAS, EN LUGAR DE SUS NÚCLEOS CENTRALES. LOS AUTORES ARGUMENTAN QUE, A MEDIDA QUE LAS DISCIPLINAS SE ESPECIALIZAN Y FRAGMENTAN, LOS AVANCES SIGNIFICATIVOS A MENUDO PROVIENEN DE ENFOQUES MARGINALES QUE CRUZAN FRONTERAS DISCIPLINARIAS Y ADOPTAN PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS. ESTE PROCESO DE "MARGINALIDAD CREADORA" DESAFÍA LA VISIÓN TRADICIONAL DE QUE EL PROGRESO CIENTÍFICO SE ORIGINA EXCLUSIVAMENTE EN EL CORAZÓN DE LAS DISCIPLINAS ACADÉMICAS.

A TRAVÉS DE UN ANÁLISIS DETALLADO DE DIVERSAS DISCIPLINAS, DOGAN Y PAHRE ILUSTRAN CÓMO LA INNOVACIÓN CIENTÍFICA NO SOLO DEPENDE DE LA ACUMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS DENTRO DE UNA DISCIPLINA, SINO TAMBIÉN DE LA CAPACIDAD DE LOS INVESTIGADORES PARA EXPLORAR Y CONECTAR ÁREAS PERIFÉRICAS O EMERGENTES. ESTE ENFOQUE DESTACA LA IMPORTANCIA DE LA FLEXIBILIDAD INTELECTUAL Y LA DISPOSICIÓN PARA TRANSITAR POR TERRITORIOS ACADÉMICOS MENOS CONVENCIONALES COMO MOTORES DE CAMBIO Y RENOVACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES.

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