MANUAL DE FONETICA ESPAÑOLA PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS :
Tipo de material:
- SIN ISBN
- 468.2421 /B64
Contenidos:
AL ENSEÑAR UNA LENGUA EXTRANJERA ES DE LA MAYOR IMPORTANCIA EL CONSIDERAR EL PROBLEMA DE LA MUTUA INTELIGIBILIDAD. NO IMPORTA QUE TAN BIEN PUEDA HABER ASIMILADO EL ALUMNO LA TEORÍA GRAMATICAL QUE MIENTRAS NO PUEDA EXPRESARSE VERBALMENTE, DE ACUERDO CON LAS BASES DEL SISTEMA FONOLÓGICO DE LA LENGUA QUE ESTÁ APRENDIENDO, SU PRODUCCIÓN SERÁ DEFECTUOSA Y DIFÍCIL DE COMPRENDER POR LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EN QUE SE HABLA DICHA LENGUA.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 468.2421 /B64 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.1 | Préstamo en Sala | 17356 | ||
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 468.2421 /B64 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.2 | Material Extraviado Préstamo en Sala | 17357 |
AL ENSEÑAR UNA LENGUA EXTRANJERA ES DE LA MAYOR IMPORTANCIA EL CONSIDERAR EL PROBLEMA DE LA MUTUA INTELIGIBILIDAD. NO IMPORTA QUE TAN BIEN PUEDA HABER ASIMILADO EL ALUMNO LA TEORÍA GRAMATICAL QUE MIENTRAS NO PUEDA EXPRESARSE VERBALMENTE, DE ACUERDO CON LAS BASES DEL SISTEMA FONOLÓGICO DE LA LENGUA QUE ESTÁ APRENDIENDO, SU PRODUCCIÓN SERÁ DEFECTUOSA Y DIFÍCIL DE COMPRENDER POR LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EN QUE SE HABLA DICHA LENGUA.
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