POBRES PERO LEÍDOS; LA FAMILIA (MARGINADA) Y LA LECTURA EN MÉXICO KALMAN, JUDITH HERNÁNDEZ, GREGORIO creator text mx 2005 monographic spa SPA 55 21 cm x 13.5 cm Kalman subraya la dimensión social de la lectura como construcción colectiva de sentido, mientras que Hernández denuncia las barreras estructurales que impiden a las familias marginadas acceder a esa experiencia. CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN EDUCACIÓN P´RIMARIA 970-35-0821-9 260630 spa