ESTRATEGIAS DOCENTES : PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO : UNA INTERPRETACIÓN CONSTRUCTIVA
- 3a EDICIÓN 2010
- MÉXICO; MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, 2010.
- 405 páginas; 27 cm.
978-607-15-0293-3
CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN
ESCUELAS Y ACTIVIDADES, EDUCACIÓN ESPECIAL
371.3 / D52