ESTRATEGIAS DOCENTES : PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO : UNA INTERPRETACIÓN CONSTRUCTIVA - 3a EDICIÓN 2010 - MÉXICO; MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, 2010. - 405 páginas; 27 cm.

978-607-15-0293-3


CIENCIAS SOCIALES
EDUCACIÓN
ESCUELAS Y ACTIVIDADES, EDUCACIÓN ESPECIAL

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