EL DEBATE SOBRE LOS VALORES EN LA ESCUELA MEXICANA
- MÉXICO : FONDO DE CULTURA ECONÓMICA, 2003.
- 236 páginas ; 21 cm
- SECCIÓN DE OBRAS DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA .
Desde que se introdujo en México, en 1999, la asignatura formación cívica y ética en la enseñanza secundaria, se ha suscitado un amplio debate en torno a las orientaciones valorales y morales de la educación escolar. Esta obra recosntruye ese debate y analiza sus términos; comenta las políticas oficiales en la materia y ofrece una visión sistemática de los principios necesarios para orientar la pedagogía de los valores.