TY  - BOOK
AU  - EGGEN, PAUL D.
AU  - KAUCHAK, DONALD P.
TI  - ESTRATEGIAS DOCENTES: : ENSEÑANZA DE CONTENIDOS CURRICULARES  Y DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO
SN  - 968-16-6468-X
U1  - 371.3 2a.
PY  - 2001///
CY  - MÉXICO
PB  - FONDO DE LA CULTURA ECONÓMICA
KW  - CIENCIA SOCIALES
KW  - EDUCACIÓN
KW  - ADMINISTRACIÓN ESCOLAR, EDUCACIÓN ESPECIAL
N1  - I. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y MODELOS DE ENSEÑANZA.
II. HABILIDADES ESENCIALES PARA ENSEÑAR Y PARA ENSEÑAR A PENSAR
III. EL MODELO INDUCTIVO: UNA VISIÓN CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE.
IV. EL MODELO DE ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS; V. ENSEÑAR CUERPOS ORGANIZADOS DE CONOCIMIENTO: EL MODELO INTEGRATIVO.
VI. EL MODELO DE ENSEÑANZA DIRECTA.
VII. ENSEÑAR CUERPOS ORGANIZADOS DE CONOCIMIENTO: EL MODELO DE EXPOSICIÓN Y DISCUCIÓN.
VIII. DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO MEDIANTE LA INDAGACIÓN; IX. EL MODELO DE APRENDIZAJE COOPERATIVO.
X. ADAPTACIÓN DE LA ENSEÑANZA PARA MEJORAR LA EFICACIA
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