LAS GRANDES REALIZACIONES EN LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
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TextoIdioma: spa Lenguaje original: Inglés Editor: MÉXICO : FONDO DE CULTURA ECONOMICA , 1958Descripción: 443 páginas ; 21 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 968-16-0783-XTema(s): FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA | PSICOLOGÍA | PERCEPCIÓN, MOVIMIENTO, EMOCIONES, IMPULSOSClasificación CDD: 152 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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General jóvenes y Adultos
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 152 G37 (Navegar estantería) | EJ. 1 | Préstamo en Sala Material Dañado | 1899 | |
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General jóvenes y Adultos
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 152 G37 (Navegar estantería) | EJ. 2 | Material No Para Préstamo Material Dañado | 1900 | |
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General jóvenes y Adultos
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 152 G37 (Navegar estantería) | EJ. 3 | Préstamo en Sala | 1901 | |
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General jóvenes y Adultos
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 152 G37 (Navegar estantería) | EJ. 4 | Disponible | 1902 |
Navegando BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” Estantes, Código de colección: Colección General BFC Cerrar el navegador de estanterías
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| 150.9 S64 / 2000 CARTAS A UNA JOVEN PSICÓLOGA : | 150.9 S64 / 2000 CARTAS A UNA JOVEN PSICÓLOGA : | 150.95 / L32 LACAN-FREUD ¿QUÉ RELACIÓN? | 152 G37 LAS GRANDES REALIZACIONES EN LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL | 152 G37 LAS GRANDES REALIZACIONES EN LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL | 152 G37 LAS GRANDES REALIZACIONES EN LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL | 152 G37 LAS GRANDES REALIZACIONES EN LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL |
I. PAVLOV Y EL REFLEJO CONDICIONADO -- II. LOS ESTUDIOS DE FRANZ Y LASHLEY ACERCA DEL PAPEL DESEMPAÑADO POR EL CEREBRO EN EL APRENDIZAJE
III. LEYES DEL APRENDIZAJE DE THORNDIKE. -- IV. LOS EXPERIMENTOS DE KÖHLER SOBRE LA PERCEPCIÓN Y EL APRENDIZAJE Y SU IMPORTANCIA PARA LA PSICOLOGÍA DE LA GESTALT
V. LOS EXPERIMENTOS DE THORNDIKE Y WOODWORTH SOBRE LA TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE Y SU INFLUENCIA SOBRE LA DOCTRINA DE LA DISCIPLINA FORMAL.
VI. LOS ESTUDIOS DE EBBINGHAUS SOBRE LA MEMORIA Y EL OLVIDO. -- VII. LOS ESTUDIOS DE WATSON ACERCA DEL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO.
VIII. CANNON Y LOS ESTUDIOS EXPERIMENTALES DE LAS EMOCIONES. -- IX. ESTUDIO EXPERIMENTAL DE LA PERSONALIDAD.
X. MCDOUGALL Y LA PSICOLOGÍA SOCIAL. -- XI. BINET Y LA PRUEBA INDIVIDUAL DE INTELIGENCIA. -- XII. LAS PRUEBAS DEL EJÉRCITO: ALFA, BETA Y AGCT.
GALTON Y LA MEDICIÓN DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES. --PERCEPCIÓN VISUAL Y AUDITIVA: LA OBRA DE HELMHOLTZ Y OTROS.
XV. LOS ESTUDIOS DE CATTELL ACERCA DEL TIEMPO DE REACCIÓN. -- XVI. LAS LEYES DE WEBER Y FECHNER Y EL DESARROLLO DE LA PSICOFÍSICA.
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