UN PASEO MATEMÁTICO POR EL MUSEO ¿CÓMO SE RELACIONAN LAS MATEMÁTICAS Y EL ARTE?
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TextoSeries MATECUENTOSEditor: ARGENTINA; IAMIQUÉ 2013Descripción: 36 páginas; 20.8 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 978-987-1217-35-9Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | EDUCACIÓN | ADMINISTRACIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN ESPECIALClasificación CDD: I/371.33/
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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General Infantil
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | General Infantil | I/371.33/ M36 (Navegar estantería) | EJ.1 | Préstamo en Sala | 41553 | |
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | General Infantil | I/371.33/ M36 (Navegar estantería) | EJ.2 | Disponible | 41554 | |
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | General Infantil | I/371.33/ M36 (Navegar estantería) | EJ.3 | Disponible | 41555 | |
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | General Infantil | I/371.33/ M36 (Navegar estantería) | EJ.4 | Disponible | 41556 |
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| I/371/ N86 ENE-O, NO | I/371/ N86 ENE-O, NO | I/371.302813/L94 T47 TERNURA Y FIRMEZA: CON LOS HIJOS | I/371.33/ M36 UN PASEO MATEMÁTICO POR EL MUSEO ¿CÓMO SE RELACIONAN LAS MATEMÁTICAS Y EL ARTE? | I/371.33/ M36 UN PASEO MATEMÁTICO POR EL MUSEO ¿CÓMO SE RELACIONAN LAS MATEMÁTICAS Y EL ARTE? | I/371.33/ M36 UN PASEO MATEMÁTICO POR EL MUSEO ¿CÓMO SE RELACIONAN LAS MATEMÁTICAS Y EL ARTE? | I/371.33/ M36 UN PASEO MATEMÁTICO POR EL MUSEO ¿CÓMO SE RELACIONAN LAS MATEMÁTICAS Y EL ARTE? |
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