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MÉTODOS PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL : UNA PROPOSICIÓN DIALÉCTA

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: spa Lenguaje original: spa Detalles de publicación: MÉXICO ; FOLIOS , 1985.Edición: 4aDescripción: 122 páginas ; 19.7 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 968-478-038-9
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 4a. 300.72  R645 / 1985
Contenidos:
1. ENFOQUE DIALÉCTICO DE LA INVESTIGACIÓN. 2. QUÉ TEMAS ESCOGER PARA INVESTIGAR. 3. DELIMITACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN. 4. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. 6. MÉTODOS DE TRABAJO PARA LA ELABORACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y DEL MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL. 7. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL. 8. LA ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL FUNCIONALISMO Y DEL MARXISMO Y SU REPERCUSIÓN EN LA INVESTIGACIÓN DE LA REALIDAD CONCRETA. 9. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS: DESARROLLO Y SUPERACIÓN DEL CONOCIMIENTO. 10. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD OBJETO DE ESTUDIO. 11. EL TRABAJO DE CAMPO, ENFRENTAMIENTO DIRECTO CON LA REALIDAD. 12. IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. SU UTILIZACIÓN POR LOS CREADORES DEL MARXISMO. 13. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA COMO PRÁCTICA COLECTIVA. 14. DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: PUBLICACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES. 15 INVESTIGACIÓN SOCIAL, ¿PARA QUIÉN?
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
General jóvenes y Adultos General jóvenes y Adultos BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” Colección General BFC 300.72 / R645 1985 (Navegar estantería(Abre debajo)) EJ.1 Préstamo en Sala 4367

1. ENFOQUE DIALÉCTICO DE LA INVESTIGACIÓN.
2. QUÉ TEMAS ESCOGER PARA INVESTIGAR.
3. DELIMITACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN.
4. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
6. MÉTODOS DE TRABAJO PARA LA ELABORACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y DEL MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL.
7. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL.
8. LA ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL FUNCIONALISMO Y DEL MARXISMO Y SU REPERCUSIÓN EN LA INVESTIGACIÓN DE LA REALIDAD CONCRETA.
9. PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS: DESARROLLO Y SUPERACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
10. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD OBJETO DE ESTUDIO.
11. EL TRABAJO DE CAMPO, ENFRENTAMIENTO DIRECTO CON LA REALIDAD.
12. IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS EN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. SU UTILIZACIÓN POR LOS CREADORES DEL MARXISMO.
13. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA COMO PRÁCTICA COLECTIVA.
14. DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: PUBLICACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES.
15 INVESTIGACIÓN SOCIAL, ¿PARA QUIÉN?

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