MANUAL DE FONETICA ESPAÑOLA PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS :
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Detalles de publicación: MÈXICO ; UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÒNOMA DE MÈXICO , 1975 .Descripción: 88 PÀGINAS ; 15.6 X 22.9 CMISBN: - SIN ISBN
- 468.2421 /B64
Contenidos:
AL ENSEÑAR UNA LENGUA EXTRANJERA ES DE LA MAYOR IMPORTANCIA EL CONSIDERAR EL PROBLEMA DE LA MUTUA INTELIGIBILIDAD. NO IMPORTA QUE TAN BIEN PUEDA HABER ASIMILADO EL ALUMNO LA TEORÍA GRAMATICAL QUE MIENTRAS NO PUEDA EXPRESARSE VERBALMENTE, DE ACUERDO CON LAS BASES DEL SISTEMA FONOLÓGICO DE LA LENGUA QUE ESTÁ APRENDIENDO, SU PRODUCCIÓN SERÁ DEFECTUOSA Y DIFÍCIL DE COMPRENDER POR LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EN QUE SE HABLA DICHA LENGUA.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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General jóvenes y Adultos
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 468.2421 /B64 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.1 | Préstamo en Sala | 17356 | ||
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General jóvenes y Adultos
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 468.2421 /B64 (Navegar estantería(Abre debajo)) | EJ.2 | Material Extraviado Préstamo en Sala | 17357 |
Navegando BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” estanterías, Colección: Colección General BFC Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 468.007 / U52 UNA HISTORIA SIN FIN. CREAR Y RECREAR TEXTO. | 468.007 / U52 UNA HISTORIA SIN FIN. CREAR Y RECREAR TEXTO. | 468.2/C298 BREVE MANUAL DE GRAMATICA ESPAÑOLA TAKUKATA SAPICHU GRMATICA TURHISÏ JIMPO | 468.2421 /B64 MANUAL DE FONETICA ESPAÑOLA PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS : | 468.2421 /B64 MANUAL DE FONETICA ESPAÑOLA PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS : | 468.42 / B39 COMPRENSIÒN DE LECTURA 1 : | 468.42 / D56 DINAMIZAR LA LECTURA |
AL ENSEÑAR UNA LENGUA EXTRANJERA ES DE LA MAYOR IMPORTANCIA EL CONSIDERAR EL PROBLEMA DE LA MUTUA INTELIGIBILIDAD. NO IMPORTA QUE TAN BIEN PUEDA HABER ASIMILADO EL ALUMNO LA TEORÍA GRAMATICAL QUE MIENTRAS NO PUEDA EXPRESARSE VERBALMENTE, DE ACUERDO CON LAS BASES DEL SISTEMA FONOLÓGICO DE LA LENGUA QUE ESTÁ APRENDIENDO, SU PRODUCCIÓN SERÁ DEFECTUOSA Y DIFÍCIL DE COMPRENDER POR LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EN QUE SE HABLA DICHA LENGUA.
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