IV SIMPOSIO: LA COMPUTACION EN LA EDUCACION INFANTIL Y JUVENIL MEMORIAS
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: MEXICO : ACADEMIA DE INVESTIGACION CIENTIFICA CONACYT FUNDACION ARTURO ROSENBLUETH SOCIEDAD ME 1988Descripción: 83.2 21 x 27.5 cmISBN: - SIN ISBN
- 371.39445 S55
Contenidos:
RECOGE LAS PONENCIAS Y DISCUSIONES PRESENTADAS EN EL SIMPOSIO CELEBRADO EN LA CIUDAD DE MÉXICO ENTRE EL 25 Y EL 29 DE OCTUBRE DE 1988. EL LIBRO ABORDA LA INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y LA COMPUTACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y JÓVENES, EXAMINANDO SUS IMPACTOS, BENEFICIOS Y RETOS. LOS AUTORES DESTACAN LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS COMO MEDIOS PARA ENRIQUECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, PROMOVIENDO UNA EDUCACIÓN MÁS INTERACTIVA Y EFICAZ. SE EXPLORAN TEMAS RELACIONADOS CON EL USO DE LA COMPUTACIÓN EN EL AULA Y LA FORMACIÓN DE PROFESORES, CON EL OBJETIVO DE FOMENTAR UNA EDUCACIÓN INNOVADORA Y ADAPTADA A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD MODERNA.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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General jóvenes y Adultos
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 371.39445 / S55 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Préstamo en Sala | ||||
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Libros General
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | EJ.1 | Préstamo en Sala | 14291 | |||
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Libros General
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BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | EJ.2 | Disponible | 14292 |
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| 371.39 / S95 SUMMERHILL PRO Y CONTRA | 371.394 / F47 LA ESCUELA ACTIVA : | 371.3944 / V54 ESTUDIANTES TRIUNFADORES : GUÌA DE AUTOAPRENDIZAJE | 371.39445 / S55 IV SIMPOSIO: LA COMPUTACION EN LA EDUCACION INFANTIL Y JUVENIL MEMORIAS | 371.395 / DINAMICA DE GRUPOS Y EDUCACION | 371.395 / LA PROPUESTA GRUPAL | 371.395 / LA PROPUESTA GRUPAL |
RECOGE LAS PONENCIAS Y DISCUSIONES PRESENTADAS EN EL SIMPOSIO CELEBRADO EN LA CIUDAD DE MÉXICO ENTRE EL 25 Y EL 29 DE OCTUBRE DE 1988. EL LIBRO ABORDA LA INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y LA COMPUTACIÓN EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y JÓVENES, EXAMINANDO SUS IMPACTOS, BENEFICIOS Y RETOS. LOS AUTORES DESTACAN LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS COMO MEDIOS PARA ENRIQUECER EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, PROMOVIENDO UNA EDUCACIÓN MÁS INTERACTIVA Y EFICAZ. SE EXPLORAN TEMAS RELACIONADOS CON EL USO DE LA COMPUTACIÓN EN EL AULA Y LA FORMACIÓN DE PROFESORES, CON EL OBJETIVO DE FOMENTAR UNA EDUCACIÓN INNOVADORA Y ADAPTADA A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD MODERNA.
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