EPISTÉMICA Y ECONOMÍA : CRÍTICA DE LAS DOCTRINAS ECONÓMICAS
Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: MÉXICO : FONDO DE CULTURA ECONÓMICA , 1976Descripción: 528 páginas . 13.5 x 21 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 84-375-0102-4Tema(s): CIENCIAS SOCIALES | ECONOMÍAClasificación CDD: 330.01 / S52Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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General jóvenes y Adultos | BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 330.01 / S52 (Navegar estantería) | EJ.2 | Material Dañado | 8359 | |
Consulta Jóvenes y Adultos | BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 330.01 / S52 (Navegar estantería) | EJ.3 | Préstamo en Sala | 8360 | |
General jóvenes y Adultos | BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 330.01 / S52 (Navegar estantería) | EJ.4 | Material Extraviado | 8361 | |
General jóvenes y Adultos | BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” | Colección General BFC | 330.01 / S52 (Navegar estantería) | EJ. 1 | Material Dañado | 8358 |
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LA TEORÍA ECONÓMICA DESCRIBE UN SISTEMA DE ACTIVIDADES QUE , SIENDO NECESARIAS PARA TODO EL SISTEMA , SON , AL MISMO TIEMPO , DEPENDIENTES DE ÉL ; ESTABLECE , ADEMÁS , LOS PRINCIPIOS QUE DETERMINAN LA JERARQUÍA DE CADA UNA DE ESTAS ACTIVIDADES EN RELACIÓN CON LAS OTRAS . TALES SON LAS CONSECUENCIAS DE UNA SENCILLA ASUNCIÓN : LA DE QUE EL HOMBRE PERSIGUE EL LOGRO DE SUS INTERESES APLICANDO LA RAZÓN AL ANÁLISIS DE SU CIRCUNSTANCIA . PERO LOS TEÓRICOS DE LA ECONOMÍA HAN LANZADO UNA PREGUNTA ESENCIAL : ¿ HASTA DÓNDE PUEDEN LOS HOMBRES CONOCER SU CIRCUNSTANCIA ? NO HAY DUDA DE QUE SE ELIGE UNA CONDUCTA DETERMINADA EN FUNCIÓN DE UNA PREVISIÓN DE SUS CONSECUENCIAS , PERO ÉSTAS SE SITÚAN EN UN FUTURO QUE ES FORZOSAMENTE DESCONOCIDO . LAS EXPECTATIVAS SE CONCENTRAN EN LO QUE PARECE MÁS PROBABLE , PERO PUEDEN ENTRAÑAR MUY DIVERSAS Y HASTA ENCONTRADAS HIPÓTESIS . ¿ CÓMO PUEDE SEMEJANTE CONFLICTO SERVIR A LA FORMACIÓN DE UNA POLÍTICA INSTITUCIONAL O INDIVIDUAL ? ESTE ES EL PROBLEMA CENTRAL QUE EXAMINA EL PROFESOR SHACKLE EN ESTE LIBRO . G . L . S . SHACKLE , EMINENTE PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE , ES TAMBIÉN AUTOR , ENTRE OTRAS OBRAS , DE : “ PARA COMPRENDER LA ECONOMIA “ Y “ LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO “ , AMBAS PUBLICADAS EN NUESTRA LEN FONDO DE CULTURA ECONÓMICA .
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