| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01096nam a2200289Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240719175433.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210420s1984 sp ad gr| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
84 7522-609-4 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BPGM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
eng |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.413 / K35 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
KAMII, CONSTANCE |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
EL NÚMERO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
ESPAÑA : |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1984 , |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
GRÁFICOS INTERNACIONALES GRAFISA S . A . |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
96 páginas ; |
| Dimensiones |
11.9 x 21.6 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
COLECCIÓN DE APRENDIZAJE |
| Designación de volumen o secuencia |
V . IX |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1 . LA NATURALEZA DEL NÚMERO -- 2 . OBJETIVOS PARA "ENSEÑAR" EL NÚMERO -- 3 . PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA -- 4 . SITUACIONES QUE EL MAESTRO PUEDA UTILIZAR EN LA ESCUELA PARA "ENSEÑAR" EL NÚMERO -- |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGÍA DIFERENCIAL Y DEL DESARROLLO |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
MARTÍN , AMPARO |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
TRADUCCIÓN |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
MORENO , AMPARO |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
TRADUCCIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
General jóvenes y Adultos |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|