| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00595nam a2200193Ia 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
211116s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
92-803-11-63-8 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
INGLÉS |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
CHAPMAN, DAVID W. |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
FORM PLANNING TO ACTION |
| Resto del título |
GOBERMENT INITIATIVES FOR IMPROVING SCHOOL-LEVEL PRACTICE |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
FRANCIA |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UNITED NATIONS EDUCATIONAL, SCIENTIFI AND CULTURAL ORGANIZATION |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1977 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
303 páginas |
| Dimensiones |
23 cms. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
PLANNING GOVERMENT SCHOOL |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CIENCIAS SOCIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCATION |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
General jóvenes y Adultos |