¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS? : (Registro nro. 42016)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01050nam a22002897a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240816162327.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210811s2003 mx ||||gr||||f101 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 968-5710-22-8
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BPGM
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua original spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 2003
Número de clasificación 370.7
Número de documento/Ítem L37
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona LATAPI SARRE, PABLO
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS? :
Resto del título HACIA UNA POLÍTICA INTEGRAL PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición PRIMERA EDICIÓN ,
Resto de la mención de edición 2003
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. MÉXICO ;
Nombre del editor, distribuidor, etc. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2003.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 30 páginas ,
Dimensiones 21 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie CUADERNOS DE DISCUSIÓN
Designación de volumen o secuencia 6
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato ¿QUÉ ES SER MAESTRO HOY?
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato ¿POR QUE ESTAMOS HOY INSATISFECHOS CON LA FORMACIÓN Y LA ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO?
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato ¿CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS?
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIAS SOCIALES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha General jóvenes y Adultos
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
        Préstamo en Sala Colección General BFC BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” BIBLIOTECA PÚBLICA CENTRAL ESTATAL “FRANCISCO CERVANTES” ACCESO "B" PLANTA BAJA 08/16/2024 DONACIÓN 370.7 / L37 31020 08/11/2021 EJ.1 General jóvenes y Adultos