| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01403nam a22002777a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210729152949.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210727s2006 fc doj|gr||||i001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
92-3-304008-9 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BPGM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua original |
eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
379 |
| Número de documento/Ítem |
I53 |
| 110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
LA ALFABETIZACIÓN UN FACTOR VITAL: |
| Resto del título |
INFORME DE SEGUIMIENTO DE LA EPT EN EL MUNDO 2006 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
MÉXICO |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
EDICIONES UNESCO |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
471 páginas |
| Dimensiones |
28.8 cms. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. LA ALBAFETIZACIÓN, ESCENCIA DE LA EDUCACIÓN PARA TODOS.<br/>2. ¿EN QUÉ PUNTO SE HALLAN LOS PROGRESOS HACIA LA EPT?<br/>3. ACELERAR EL RITMO DE LOS ESFUERZOS NACIONALES.<br/>4. COMPROMISOS INTERNACIONALES- HA LLEGADO LA HORA DE LA ACCIÓN.<br/>5. POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ALFABETIZACIÓN. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
6. CONCEPTOS DE LA ALFABETIZACIÓN.<br/>7. PANORAMA MUNDIAL DE LA ALFABETIZACIÓN.<br/>8. LA CREACIÓN DE SOCIEDADES ALFABETIZADAS<br/>9. POLÍTICAS Y PRÁCTICAS IDÓNEAS.<br/>10. ESTABLECER PRIORIDADES PARA LA ACCIÓN. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
CIENCIAS SOCIALES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
EDUCACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
REGLAMENTACIÓN, CONTROL, APOYO GUBERNAMENTALES |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
BURNETT, NICHOLAS |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
DIRECTOR (Equipo del Informe Mundial) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
General jóvenes y Adultos |