| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01449nam a2200265Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20221129175409.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210422t19601971mx a fr 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
SIN ISBN |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BPGM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua original |
eng |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
745.5/ |
| Número de documento/Ítem |
C46 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
CENCI, LOUIS |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
ENSEÑANZA TÉCNICA Y PRÁCTICA DE ARTES Y OFICIOS |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
MÉXICO : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
LIMUSA-WILEY |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1971 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
311 páginas |
| Dimensiones |
21 cms. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Cómo aprenden las personas. 2. Análisis del contenido educativo de las ocupaciones. 3. Se debe comprender al alumno. 4. Proyección y planeamiento. 5. El interrogatorio como auxiliar para la comunicación. 6. Presentación de la unidad de instrucción. 7. Enseñanza en grupo e instrucción individual. 8. Lección de muestra para su estudio y crítica. 9. Ayudas visuales. 10. Proyecciones y otros elementos auxiliares de la enseñanza. 11. Las pruebas como medio de evaluación. 12. Hojas de instrucciones como elementos para el aprendizaje. 13. Calificación del desempeño y aprovechamiento de los estudiantes. 14. Papel del maestro como guía. 15. Otras funciones y responsabilidades de los maestros. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LAS ARTES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIBUJO Y ARTES DECORATIVAS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ARTES DECORATIVAS |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
WEAVER, GILBERT G. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
General jóvenes y Adultos |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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