TARPY , ROGER M .
APRENDIZAJE : TEORÍA E INVESTIGACIÓN CONTEMPORÁNEAS - ESPAÑA : MC GRAW HILL INTERAMERICANA ESPAÑA , 2000 . - 687 páginas ; 16.6 x 23.5 cm
CAP. 1 - BAGAJE HISTÓRICO DEL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE -- CAP. 2 - CIENCIA , PSICOLOGÍA Y ESTUDIO DEL APRENDIZAJE -- CAP. 3 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DEL PROCEDIMIENTO PAVLOVIANO (O CLÁSICOS) -- CAP. 4 - VARIABLES QUE AFECTAN EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICOS -- CAP. 5 - FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO -- CAP. 6 - PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO -- CAP. 7 - CONDICIONAMIENTO DE ESTADOS ADAPTATIVOS DESDE UN PUNTO DE VISTA BIOLÓGICO -- CAP. 8 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DEL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL (OPERANTE) -- CAP. 9 - VARIABLES QUE AFECTAN AL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL -- CAP. 10 - FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL -- CAP. 11 - PERSPECTIVA TEÓRICAS DEL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL -- CAP. 12 - ESPECIALIZACIONES ADAPTATIVAS DEL APRENDIZAJE -- CAP. 13 - GENERALIZACIÓN Y DISCRIMINACIÓN -- CAP. 14 - MEMORIA -- CAP. 15 - PROCESAMIENTO COGNITIVO COMPLEJO --
APRENDIZAJE : TEORÍA E INVESTIGACIÓN CONTEMPORÁNEAS - ESPAÑA : MC GRAW HILL INTERAMERICANA ESPAÑA , 2000 . - 687 páginas ; 16.6 x 23.5 cm
CAP. 1 - BAGAJE HISTÓRICO DEL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE -- CAP. 2 - CIENCIA , PSICOLOGÍA Y ESTUDIO DEL APRENDIZAJE -- CAP. 3 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DEL PROCEDIMIENTO PAVLOVIANO (O CLÁSICOS) -- CAP. 4 - VARIABLES QUE AFECTAN EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICOS -- CAP. 5 - FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO -- CAP. 6 - PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO -- CAP. 7 - CONDICIONAMIENTO DE ESTADOS ADAPTATIVOS DESDE UN PUNTO DE VISTA BIOLÓGICO -- CAP. 8 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DEL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL (OPERANTE) -- CAP. 9 - VARIABLES QUE AFECTAN AL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL -- CAP. 10 - FENÓMENOS DEL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL -- CAP. 11 - PERSPECTIVA TEÓRICAS DEL CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL -- CAP. 12 - ESPECIALIZACIONES ADAPTATIVAS DEL APRENDIZAJE -- CAP. 13 - GENERALIZACIÓN Y DISCRIMINACIÓN -- CAP. 14 - MEMORIA -- CAP. 15 - PROCESAMIENTO COGNITIVO COMPLEJO --